二十年目睹之怪现状中的成语是什么_二十年目睹之怪现状名句

二十年目睹之怪现状中的成语是什么_二十年目睹之怪现状名句

       好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“二十年目睹之怪现状中的成语是什么”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来学习一下吧。

1.成语“身怀绝技”是什么意思？

2.五什么十什么的成语

3.13579打一成语

4.哪个成语是形容没有人能说出他的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白

成语“身怀绝技”是什么意思？

       "身怀绝技"的意思：自身掌握着绝世的技术或者方法，也可以用于形容武艺或者某些艺术手法。

       "身怀绝技"，读音：shēn huái jué jì

       1、出处:?陆天明《省委书记》：“五百多身怀绝技的工程专家，济济一堂，对大山子的未来各抒己见。”

       2、示例：他身怀绝技,是武术界的盖世之才。

       3、语法：作谓语、定语；多用于书面语。

扩展资料：

       近义词：一技之长[ yī jì zhī cháng ]?

       1、解释：技：技能，本领；长：擅长、长处。指有某种技能或特长。

       2、出自：清·郑燮《郑板桥集·家书·淮安舟中寄舍弟墨》：“愚兄平生漫骂无礼，然人有一才一技之长，一行一言之美，未尝不啧啧称道。”

       3、示例：老舍《四世同堂》:"只要你有一技之长，会办报，会演戏，会唱歌，会图画。"

       反义词：一无所长[ yī wú suǒ cháng ]?

       1、解释：没有一点儿专长。

       2、出自：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第九十回：“那日记当中，提到他那位叶妹夫，便说他年轻而纨裤习气太重，除应酬外，乃一无所长，又性根未定，喜怒无常云云。”

       3、示例：我们要努力学习科学文化和技术，一无所长的人无法适应四化建设的需要。

五什么十什么的成语

       成语: 殃及池鱼 成语简解 来自《国语辞典》的讲解:

        编号 : 726

        成语 : 殃及池鱼

        注音 : ｜ㄤ　ㄐ｜ˊ　ㄔˊ　ㄩˊ

        汉语拼音 : yāng jí chí yú

        参考词语 : 鱼池之殃, 池鱼之祸

       

        近义 : 波及无辜 , 无妄之灾

        释义 : 殃，灾祸。「殃及池鱼」，指祸连池中鱼。比喻无故受到牵累。典出《吕氏春秋．孝行览．必己》。

Emoji符号 : 殃及 (这是本站原创收集整理的汉字“殃及池鱼”对应Emoji表情符号“”，为汉字添加生动形象的符号、对照PNG及动画GIF图，也方便大家复制粘贴到社交媒体等地方，点击Emoji符号""和链接还可以查看该符号在《EmojiAll表情词典》中更详细的介绍。) 成语详解

        典故说明 : 春秋时，宋国的司马桓魋曾受到景公的宠信，权倾一时，家财万贯，还拥有一颗珍贵的宝珠。后来他因犯罪逃亡国外，景公想要那颗宝珠，便派人去问他宝珠的下落，桓魋随口答说：「我丢到池子里了。」众人便将池水排尽找那颗珠子，但却一无所获，且因为没有水，池子里的鱼都 *** 了。宋景公为了要找宝珠，排光池水，使池里的鱼受到无辜牵连。后来这个故事被浓缩成「殃及池鱼」，比喻无故受到牵累。另外，汉朝应劭的《风俗通义》里，也有记载「殃及池鱼」的不同故事。他写到「城门失火，祸及池中鱼」的来源，一般的说法是：一个看守城门的人，姓池名鱼，城门失火时上前扑救，结果被烧死。但有一本《百家书》里却是记载：「宋国的城门失火，众人舀池子里的水救火，池水因而干枯了，里面的鱼都露了出来，就被大家抓去吃。」也说明了池鱼因城门失火而受到无辜牵连。

        典源 : ＃《吕氏春秋．孝行览．必己》1>知与不知皆不足恃，其惟和调近之，犹未可必。盖有不辨和调者，则和调有不免也。宋桓司马2>有宝珠，抵罪出亡3>。王使人问珠之所在，曰：「投之池中。」于是竭池4>而求之，无得，鱼死焉。此言祸福之相及5>也。纣为不善于商，而祸充天地，和调何益？ 〔注解〕 (1)典故或见于汉．应劭《风俗通义．佚文．辨惑》。 (2)桓司马：桓魋，春秋时宋国人，生卒年不详。任司马，宋景公宠信之。后得罪出奔至曹国，欲叛宋，曹人反叛魋，后又逃至卫国。 (3)抵罪出亡：犯罪逃亡。抵，当。 (4)竭池：将池水排尽。 (5)及：牵连。 〔参考资料〕汉．应劭《风俗通义．佚文．辨惑》城门失火，祸及池中鱼。俗说：司门尉姓池，名鱼，城门火，救之，烧死，故云然耳。谨案：《百家书》：「宋城门失火，因汲取池中水以沃灌之，池中空竭，鱼悉露见，但就取之，喻恶之滋，并中伤良谨也。」

        书证 : 01.北齐．杜弼〈为东魏檄梁文〉：「但恐楚国亡猨，祸延林木；城门失火，殃及池鱼。」 02.宋．胡继宗《书言故事大全．卷一二．灯火类》：「无故被祸，云殃及池鱼。」 03.《四游记．东游记．第三二回》：「城门失火，殃及池鱼；二龙争斗，无辜受害。」 04.《飞龙全传．第八回》：「城门失火，殃及池鱼。善恶必报，迟速有期。」 05.《二十年目睹之怪现状．第八九回》：「连我养老的几吊棺材本，只怕从此拉倒了，这才是『城门失火，殃及池鱼』呢！」

        用法说明 : 语义说明比喻无故受到牵累。 使用类别用在「无辜受累」的表述上。 例　　句 <01>这间工厂失火，旁边的民宅也被殃及池鱼，烧得一干二净。 <02>他们双方互告，却把我也牵连进去，真是城门失火，殃及池鱼。 <03>他含沙射影地指责了一些人，相信流言流语中，殃及池鱼必难免。 <04>这起爆炸案除了造成一死一伤，还殃及池鱼，造成许多民宅倒塌。 <05>在那个绯闻事件中，由于某些报纸乱猜测，殃及池鱼，伤害最深的，竟是无辜的第三者。

成语接龙

        “鱼”字开头的成语

        鱼目混珠

        鱼游釜中

        鱼游沸鼎

        鱼水相得

        鱼得忘筌

        鱼目入珠

        鱼目乱珠

        鱼目为珠

        鱼目混珍

        鱼游釜底

        鱼游釜中

        鱼池之殃

        鱼沈鴈落

        鱼游沸釜

        鱼游沸鼎

        鱼游釜内

        鱼游釜底

        鱼沉鴈落

        “殃”字结尾的成语

        豢虎贻殃

        鱼池之殃

        “殃”字开头的成语

        殃及池鱼

        “鱼”字结尾的成语

        缘木求鱼

        殃及池鱼

        漏网之鱼

        落雁沉鱼

        帝虎鲁鱼

        忘筌得鱼

        竭水博鱼

        缘木希鱼

        涸泽取鱼

        游釜之鱼

        亥豕鲁鱼

        漏网游鱼

        落鴈沉鱼

        竭水搏鱼

        涸水取鱼

        参考《国语辞典》中的成语：殃及池鱼。

        参考《国语大辞典》中的成语：殃及池鱼。

        参考《国语大辞典》中成语“殃及池鱼”分成的单字详解：

        殃, 及, 池, 鱼。

13579打一成语

       五光十色、一五一十。

       1、五光十色 wǔ guāng shí sè

       释义形容色泽鲜艳，花样繁多。

       出处清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》：“全部穿着细狐、洋灰鼠之类；那面子更是五光十色。”

       语法联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。

       2、一五一十 yī wǔ yī shí

       释义五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点数目。

       出处明·施耐庵《水浒全传》第二十五回:“这妇人听了这话，也不回言，却踅过来，一五一十，都对王婆和西门庆说了。”

       语法联合式；作状语、补语；形容查点数目。

：

       五光十色例句：

       1、柜台里里陈列着五光十色的宝石，令人眼花缭乱。

       2、海底世界在波光的反射下五光十色。

       3、海滩上的贝壳五光十色，美丽极了！

       4、在这五光十色的夜晚，我们徜徉在江畔。

       5、溪水清澈见底，溪底是五光十色的鹅卵石，煞是好看！

       一五一十例句：

       1、请你把这件工作一五一十交代清楚。

       2、他把事情的真相一五一十地告诉了老师。

       3、小侄女一五一十地数着盘里的豆子，专注的神情十分可爱。

       4、当他把事情的经过一五一十地讲了之后，大家终于原谅了他。

       5、他把所犯的错误一五一十告诉了爸爸。

哪个成语是形容没有人能说出他的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白

       无奇不有

       解释：13579都为奇数（单数），不含偶数（双数），因此可用成语“无奇不有”。

       成语拼音：wú qí bù yǒu

       成语解释：什么稀奇古怪的事物都有。

       成语出处：清?吴趼人《二十年目睹之怪现状》第九回：“上海地方，无奇不有，倘能在那里多盘桓些日子，新闻还多着呢。”

       成语用法：无奇不有紧缩式；作谓语、宾语、定语；用于奇异的现象。

       成语正音：不，不能读作“bú”；奇，不能读作“jī”。

       成语辨形：有，不能写作“友”。

       成语例子：孙犁《秀露集 第一个洞》：“花样翻新，无奇不有。”

扩展资料

       近义词

       1、稀奇古怪

       成语拼音：xī qí gǔ guài

       成语解释：指很少见，很奇异，不同一般。

       成语出处：《老残游记》第十三回：“老残道：“这也罢了，只是你赶紧说你那稀奇古怪的案情罢。””?

       成语用法：稀奇古怪作谓语、定语；指奇特的东西。

       2、千姿百态

       成语拼音：qiān zī bǎi tài

       成语解释：形容姿态多种多样。

       成语出处：蒋子龙《好景门》：“食客五花八门，论服饰千姿百态，论肤色黄白都有。”?

       成语用法：千姿百态联合式；作谓语、定语；形容姿态之多。

       成语正音：姿，不能读作“zhī”。

       成语辨形：姿，不能写作“枝”。

       成语例子：秦牧《艺海拾贝 鲜花百态和艺术风格》：“当然，千姿百态的生活本身又为这种竞赛提供了根本的条件。”

       哪个成语是形容没有人能说出他的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白

        莫名其妙

        解释：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。

        出自：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第十五回：“我实在是莫名其妙，我从那时得着这么一个门生，连我也不知道。”

        示例：躲懒的人念成“潭拓寺”，那更是～了。

        ◎朱自清《潭拓寺和戒坛寺》

        语法：动宾式；作谓语、定语、状语；常与“让人”等组成兼语式

        表示事情很奇怪,使人不明白：莫名其妙

        形容没有人能说出它的奥妙：难以名状

形容没有人能说出它的奥秘（道理），表示事情很奇怪，使人不明白，是啥成语？

        不可思议原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。

        相关成语：

        不可名状 不可言宣 不可胜言 不堪设想

        不可捉摸 莫名其妙 咄咄怪事 岂有此理

       

没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白 据意写词, 没人能说出它的奥妙.表示事情很奇怪,使人不明白.这句话说的是哪个成语?

        莫名其妙

请问没有人能说明他的奥妙表示事情很奇怪使人不明白。相对的成语是什么？

        成语：莫名其妙

表示“没有人能说出其中的奥妙，表示很奇怪，不明白怎么回事”的成语是什么？

        莫名其妙

        mò míng qí miào

        解释说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。

        出处清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第十五回：“我实在是莫名其妙，我从那时得着这么一个门生，连我也不知道。”

        结构动宾式。

        用法常和“让人”等组成兼语式。一般作谓语、定语、状语。

        正音其；不能读作“qī”。

        辨形莫；不能写作“漠”。

        近义词莫明其妙

        反义词洞若观火

        辨析～和“莫明其妙”有别：～侧重在“不知道”其中奥妙；“莫明其妙”侧重在“说不出”其中奥妙。

        例句他会上说得好好的；一散会就改了口；真有点让人～。

没有人能说明它的奥妙表示事情很奇怪不明白怎么回事

        怪诞诡奇 怪诞：荒唐,离奇；诡奇：诡诈,奇异.形容荒唐离奇的事物使人不能理解.

        莫可名状 名：用言语说出；状：描绘,形容.不能用言语来形容.指事物极复杂微妙,无法描述.

        鬼神莫测 鬼神也揣测不到.形容非常神奇奥妙,谁也摸不清底细.

        百思莫解 百思：百般思索.形容反复思索也不能理解.

        玄妙莫测 测：猜度.神奇奥妙,无法猜度.亦作“玄妙无穷”

没有人能说明它的奥妙表示事情很奇怪，使人不能明白，是什么词语

        莫名其妙

        解释： 说不出其中的奥妙，理解不了其中之巧妙，不知道到底是怎么个情况。

        出自：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第十五回：“我实在是莫名其妙，我从那时得着这么一个门生，连我也不知道。”

        Via百度百科

       好了，关于“二十年目睹之怪现状中的成语是什么”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“二十年目睹之怪现状中的成语是什么”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。