敏而好学下一句是_敏而好学的意思

1.敏而好学和敏以求之者也中的敏意思是一样的吗

2.敏而好学不耻下问出自什么

3.“敏而好学，不耻下问，是以谓之"文"也”的意思

4.“敏而好学不耻下问学而不厌诲人不倦”什么意思？

5.敏而好学而的意思 敏而好学而的意思是什么

6.子贡问曰，敏而好学，不耻下问的道理是什么？

1、敏而好学解释：聪敏勤勉而好学。

2、出处：《论语·公冶长第五篇》

原文：子贡问曰：“孔文子何以谓之文也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”

3、译文：

子贡问道：“为什么给孔文子一个文的谥号呢?”孔子说：“他聪敏勤勉而好学，不以向他地位卑下 的人请教为耻，所以给他谥号叫文。”

敏而好学和敏以求之者也中的敏意思是一样的吗

勤勉，下问。

敏：勤勉，下问：向下请教。出自：子贡问日：“孔文子何以谓之文也”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

敏而好学，汉语成语，拼音是mǐnérhàoxué，意为天资聪明而又好学。出自《论语公冶长》。

敏而好学不耻下问出自什么

“敏而好学”中“敏”字的意思是聪明，意思是聪明又好学。“敏而好学，不耻下问”出自《论语.公冶长》，意思是天资聪明又好学的人，不以向地位比自己低，学识比自己差的人请教为耻，“敏以求之者也”中的“敏”字的意思是勤奋.敏捷，这句话出自《论语》，原文是：子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”意思是说：“我不是生来就有知识的人，而是爱好古代的东西，勤奋敏捷地去求得知识的人”。我认为二者之间是一个意思，希望对你有帮助。

“敏而好学，不耻下问，是以谓之"文"也”的意思

mǐn ér hào xué ，bù chǐ xià wèn

敏而好学，不耻下问

敏而好学，不耻下问。指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。出 处 《论语·公冶长》第五篇：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。

作品名称

《论语》

创作年代

春秋时期

文学体裁

文言文

作者

孔子

作者出生地

山东曲阜

作者本名

孔丘

释义

敏：勤勉；好：喜好。

基本解释

注释：耻：羞耻，奇耻大辱

出处 ：《论语·公冶长》：

子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”

子曰：“敏而好学，不耻下问。是以谓之文也。”

敏而好学，不耻下问

解释：

“凡人性敏者多不好学,位高者多耻下问。故谥法有以‘勤学好问’为文者,盖亦人所难也。孔圉得谥为文，以此而已。” （释义：天性聪敏的人大多不爱学习，地位高的人又多以下问为耻。因此谥法中将”勤学好问“谥为文，这大概就是人们的困难之处吧。孔圉能够谥为文，也就是因为这样而已。）

用法 ：动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教

反义词 ：好为人师、骄傲自满

“敏而好学不耻下问学而不厌诲人不倦”什么意思？

“敏而好学.不耻下问,是以谓之'文'也”的意思是：

聪明且爱好学习,不认为向比自己差的人请教问题是件可耻的事情,这是为什么他死后谥号被称做“文”的原因。

孔孟论学：尽信《书》，则不如无书，告诉我们学习的态度：读书要有怀疑精神、批判精神，要敢于质疑。

孔孟论学：虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。告诉我们学习的态度：学习不能一曝十寒，应该要坚持不懈，持之以恒。

希望能帮到你！

敏而好学而的意思 敏而好学而的意思是什么

敏而好学，不耻下问。

发音：mǐn ér hào xué，bù chǐ xià wèn

词义：敏：聪颖，灵敏；耻：耻辱，羞耻

释义：天资聪颖灵敏而又谦虚爱好学习的人，当向学识地位不如自己的人请教时，也不会感到羞耻。

年代：春秋时期

作者：孔子

出处：《论语·公冶长》第五篇。

原文：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

学而不厌，诲人不倦。

发音：xué ér bù yàn，huì rén bù juàn

词义：厌：满足，满意；诲：教诲

释义：对于学习，我不感到满足，对于教诲别人，我不感到厌倦疲惫。

年代：春秋时期

作者：孔子

出处：《论语·述而》

原文：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

子贡问曰，敏而好学，不耻下问的道理是什么？

1、敏而好学：聪明而且爱好学习。而，并且，有轻微递进的意思。

2、“而”的其他用法：表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。例：青，取之于蓝，而青于蓝。表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。例：一丝而累，以至于寸。表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。例：人而无信，不知其可。表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。例：敏而好学，不耻下问。表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。例：择其善者而从之，其不善者而改之。通“如”：好像，如同。例：军惊而坏都舍。通“尔”，你，你的。例：而翁归。

告诉我们在学习中遇到不理解的问题，要虚心求教，向学问或地位比自己低的人学习并不是耻辱的事，请教别人不要觉得不好意思。

“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也”，意思是孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，可以用“文”字作为他的谥号。

出自：孔子《论语·公冶长第一十五》

朝代：春秋

原文：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

译文：子贡问孔子：“卫国大夫孔文子（孔圉yù）为什么死后谥号为‘文’?”孔子说：“孔圉聪明好学，向低于自己的人学习不感到羞耻，因为这样他死后才谥号为‘文’。

扩展资料：

《论语·公冶长》是《论语》中的第五篇，此篇有28章，以谈论仁德为主线，主要讲孔子和他的弟子们从各个侧面探讨仁德的特征。

此外，本篇著名的句子有“朽木不可雕也”；“听其言而观其行”；“敏而好学，不耻下问”及“三思而后行”等。这些思想对后世产生过较大影响。

《论语》作为孔子及门人的言行集，内容十分广泛，多半涉及人类社会生活问题，对中华民族的心理素质及道德行为起到过重大影响。

直到近代之前，约在两千多年的历史中，一直是中国人的初学必读之书。

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