旁逸斜出是褒义词还是贬义词-旁逸斜出 的意思

1.白杨礼赞里的好词佳句

2.九年级上册语文《白杨礼赞》课文

3.一百个成语及解释，解释越短越好

4.词语解释

5.200个成语加解释

白杨礼赞里的好词佳句

1. 形容白杨树的好词佳句

白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！ 当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子；黄的，那是土，未开垦的处女土，几百万年前由伟大的自然力所堆积而成的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶，这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词，然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种味儿在你心头潜滋暗长了—— “单调”。可不是，单调，有一点儿吧？ 然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排，——不，或者甚至只是三五株，一二株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！ 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！ 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内，绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美，如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子；但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ 白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，力求上进的精神。 让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木去鄙视这极常见，极易生长的白杨吧，我要高声赞美白杨树！

《白杨礼赞》

——茅盾/文

2. 描写白杨树的好句

白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！ 当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子；黄的，那是土，未开垦的处女土，几百万年前由伟大的自然力所堆积而成的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶，这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词，然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种味儿在你心头潜滋暗长了—— “单调”。可不是，单调，有一点儿吧？ 然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排，——不，或者甚至只是三五株，一二株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！ 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！ 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内，绝。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！ 那是力争上游的一种树。 这就是白杨树，若不是妙手偶得，翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”！当你在积雪初融的高原上走过，是麦田；但是它伟岸，难道你就只觉得它只是树，力求上进的白杨树，更不用说倒垂了，成为一束，几乎没有斜生的，而且紧紧靠拢！ 那就是白杨树，傲然地耸立！ 它没有婆娑的姿态，它却努力向上发展，如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，高到丈许，是黄绿错综的一条大毡子，坦荡如砥，贱视民众，在敌后的广大土地上！ 当汽车在望不到边际的高原上奔驰，绝不旁逸斜出，力求上进的精神，西北极普通的一种树，也不缺乏温和，用血写出新中国历史的那种精神和意志。它在西北极普遍？ 白杨不是平凡的树，这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，没有屈曲盘旋的虬枝；绿的呢白杨树实在不是平凡的，更不用提它的坚强不屈与挺拔，笔直的枝，严肃。可不是，对抗着西北风，折磨不了，极易生长的白杨吧，正直，也像加过人工似的，我赞美白杨树，严肃，然而实在是不平凡的一种树，像加过人工似的，我要高声赞美白杨树，——不，扑入你的视野的，是人类劳力战胜自然的成果，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵，那是土，也许是“伟大”，一二株，就跟北方的农民相似，坚强不屈，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，也跟北方的农民相似，未开垦的处女土，那么，西北极普通的一种树，一丈以内，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何，诸如此类的形容词，绝无旁枝，微微泛出淡青色，几百万年前由伟大的自然力所堆积而成的黄土高原的外壳，至少也象征了北方的农民，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡。它的宽大的叶子也是片片向上，和风吹送，压迫不倒，便确是经过锤炼的语言的精华。它所有的丫枝一律向上？ 然而刹那间，然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠？我那时是惊奇地叫了一声的，无边无垠。黄与绿主宰着，就因为它不但象征了北方的农民，或者甚至只是三五株，你会忘记了汽车是在高原上行驶，朴质；它的皮光滑而有银色的晕圈？难道你竟一点也不联想到，笔直的干，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，不被人重视，到处有坚强不屈。我赞美白杨树，而另一种味儿在你心头潜滋暗长了—— “单调”，白杨树算不得树中的好女子，单调，有一点儿吧，也许你要说它不美？难道你就不想到它的朴质，要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排，然而决不是平凡的树，像哨兵似的树木的话，参天耸立。它的干通常是丈把高，它是树中的伟丈夫。哪怕只有碗那样粗细，两丈！

《白杨礼赞》

——茅盾/，不折不挠，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树？难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结；它有极强的生命力，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木去鄙视这极常见，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强。 让那些看不起民众；黄的

3. 白杨礼赞 佳句

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。

白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。

4. 白杨礼赞 优美句子

1那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝.2它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出.这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树.3哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风.4 ；但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ 5我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，力求上进的精神.。

5. 初二课文《白杨礼赞》：

《白杨礼赞》句子赏析是不平凡的： 用肯定的判断句“是……的”，加强语气，全句直抒情怀，明确指出白杨的不平凡是作者赞美的宗旨。

是黄绿……大毡子：用比喻句表现高原上黄土和绿麦的色彩。那就是……然而实在是……用“极普通”和“不平凡”相对比用肯定的判断句加转折词把“极普通”与“不平凡”辩证地统一在白杨树身上，加深了对白杨树赞美之情。

对全篇来说起了定下基调，领起全文的作用。 “像哨兵似的：” “猛抬眼”，傲然耸立，像哨兵似的树木突然出现了。

“我”的情绪由“恹恹欲睡”到“惊奇”的一叫，文章由低潮转向高潮，眼前的景色由“单调 ”的高原，忽又出现了奇峰。将读者的视线由高原引向远处的树木，但又不直接指明白杨树，而把突出点放在“我”的情绪转变上，为下文白杨树的出现起了渲染作用。

又用问答句提醒读者的注意，引起读者的共鸣。这里“像哨兵”用的是比喻的修辞手法。

“极普通”：以“极普通”来衬托白杨树的伟大。伟大就寓于平凡之中。

这里用了“衬托”的表现手法。那是力争上游的一种树：对白杨外形的具体描述，突出强调它的“力争上游”和“倔强挺立”，这种拟人化的写法是为了借物咏人，也为下面一层点明白杨的象征意义打基础。

这是虽在北方……一种树：这是一个单句，句子的重点在复杂的定语，它生动描绘了白杨树在恶劣环境下坚韧不拔顽强奋斗的品质。决不是平凡的树：作者，在第6小节中用否定句式：“决不是平凡的树”情不自禁地进一步强调白杨树的不平凡，比第4小节的语气更进了一层。

没有……虬枝：两个“没有……”似乎要否定白杨树的美，这是欲扬先抑。“但是……”一转，变抑为扬，否定的是“好女子”，但肯定的却是“伟丈夫”。

好女子，伟丈夫： 用拟人和对比的手法，进一步给白杨树以高度的评价。以“好女子”和“伟丈夫”对比，突出白杨树与众树不同。

作者采用先抑后扬的手法和其他树种对比。指出白杨树不是“树中的好女子”，却是“树中的伟丈夫”。

但是它伟岸、正直……挺拔： 作者列举了七个褒义词热情地赞扬了白杨树的品格、气质。“伟岸、正直、朴质、严肃、温和、坚强、挺拔”，实际正是抗日军民的品格和精神的艺术写照。

这种把“树”和“人”紧密联系起来，由此及彼，就是借物咏人的写法。这里用了三个程度不同的关联词（“但是”，“也”、“更”）把三个句子变得曲屈波折，好像第一句是强调，中间一句是补充，而最后一句显得特别强调。

作者采用婉宕修辞手法，使句子的气势一低一高，由低显示高；一张一弛，由缓和反衬高昂，用中间突出两头。这样的句子，把白杨的品格，按照主次轻重，异常分明地表达了出来。

“难道你就……意志？”：接连四个“难道”的反问句，像剥笋似的一层深似一层的揭示白杨树的象征意义，引导读者去思考。第一个“难道”以反问句引人深思人和白杨的联系，引起读者的共鸣，为下文作铺垫。

第二个“难道”以反问句肯定白杨树的不平凡品质，肯定白杨树和北方农民之间的联系。第三个“难道”以反问句进一步明确指出白杨树象征着坚强战斗的抗日军民。

第四个“难道”以反问句肯定白杨树的精神面貌，正是敌后抗日群众的精神和意志。四个反问排比句，由外向内，层层深入，句法同中有异，点破白杨树的象征意义。

这四句连贯有力，赞美之情到这里发展到顶点，这里也是思想内容的精华所在，展现了一种更为阔大更为深远的境界。作者安排四个反问句组成排比句的作用主要是一步步地深入揭示白杨树象征意义：内容：从树→农民→哨兵→精神和意志字数：由第1句11个字，到第4句60个字。

配合“只……只……”，“至少”，“竟一点也不”，“不更远一点”等词语力度逐渐加大！这组排比反问句，结构相似而有变化，内容相近而不断深化，含意隽永，发人深思。至此白杨树的象征意义，已清楚明确，即本文歌颂和赞美的真正对象是：“今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史”的中国***和抗日军民。

作者所以用反问句而不用陈述句，目的是加强借物咏人的语气具有很强的说服力和感染力。白杨树是不平凡的树……也跟北方的农民相似：作者用倒装的因果句说明赞美白杨“不平凡”的原因，点明白杨的象征意义，把抒情推向高潮。

两个“相似”是排比句。它不但象征了……尤其象征了……的精神“不但象征……尤其象征”进一步写白杨树的象征意义，说明赞美白杨树的原因。

两个“相似”是排比句，“不但……尤其……”是散句，句式富于变化，与感情的波澜起伏相适应。去赞美……白杨树将白杨和楠木对比。

对贱视民众、顽固倒退的人表示愤慨鄙弃之情，深化主题。以昂扬的调子高声赞美白杨树，结束全文，与开头呼应。

最后“我要高声赞美白杨树”是用词气高昂的祈使句来“高声赞美”白杨，立场鲜明，感情十分炽烈！黄与绿……行驶：这个长句，开头有三个短句——第一个短句写色彩，第二个短句写宽广，第三个短句写平坦。把看到的自然界的特点，笔姿凝炼的反映出来，如见其形。

接着是个假设关系的复句，把主观的感觉写出来，再由主观上的感觉反衬高原的广阔，句子参差，对。

6. 初二课文《白杨礼赞》：

《白杨礼赞》句子赏析 是不平凡的： 用肯定的判断句“是……的”，加强语气，全句直抒情怀，明确指出白杨的不平凡是作者赞美的宗旨。

是黄绿……大毡子： 用比喻句表现高原上黄土和绿麦的色彩。 那就是……然而实在是…… 用“极普通”和“不平凡”相对比用肯定的判断句加转折词把“极普通”与“不平凡”辩证地统一在白杨树身上，加深了对白杨树赞美之情。

对全篇来说起了定下基调，领起全文的作用。 “像哨兵似的：” “猛抬眼”，傲然耸立，像哨兵似的树木突然出现了。

“我”的情绪由“恹恹欲睡”到“惊奇”的一叫，文章由低潮转向高潮，眼前的景色由“单调 ”的高原，忽又出现了奇峰。将读者的视线由高原引向远处的树木，但又不直接指明白杨树，而把突出点放在“我”的情绪转变上，为下文白杨树的出现起了渲染作用。

又用问答句提醒读者的注意，引起读者的共鸣。这里“像哨兵”用的是比喻的修辞手法。

“极普通”： 以“极普通”来衬托白杨树的伟大。伟大就寓于平凡之中。

这里用了“衬托”的表现手法。 那是力争上游的一种树： 对白杨外形的具体描述，突出强调它的“力争上游”和“倔强挺立”，这种拟人化的写法是为了借物咏人，也为下面一层点明白杨的象征意义打基础。

这是虽在北方……一种树： 这是一个单句，句子的重点在复杂的定语，它生动描绘了白杨树在恶劣环境下坚韧不拔顽强奋斗的品质。 决不是平凡的树： 作者，在第6小节中用否定句式：“决不是平凡的树”情不自禁地进一步强调白杨树的不平凡，比第4小节的语气更进了一层。

没有……虬枝： 两个“没有……”似乎要否定白杨树的美，这是欲扬先抑。“但是……”一转，变抑为扬，否定的是“好女子”，但肯定的却是“伟丈夫”。

好女子，伟丈夫： 用拟人和对比的手法，进一步给白杨树以高度的评价。以“好女子”和“伟丈夫”对比，突出白杨树与众树不同。

作者采用先抑后扬的手法和其他树种对比。指出白杨树不是“树中的好女子”，却是“树中的伟丈夫”。

但是它伟岸、正直……挺拔： 作者列举了七个褒义词热情地赞扬了白杨树的品格、气质。“伟岸、正直、朴质、严肃、温和、坚强、挺拔”，实际正是抗日军民的品格和精神的艺术写照。

这种把“树”和“人”紧密联系起来，由此及彼，就是借物咏人的写法。 这里用了三个程度不同的关联词（“但是”，“也”、“更”）把三个句子变得曲屈波折，好像第一句是强调，中间一句是补充，而最后一句显得特别强调。

作者采用婉宕修辞手法，使句子的气势一低一高，由低显示高；一张一弛，由缓和反衬高昂，用中间突出两头。这样的句子，把白杨的品格，按照主次轻重，异常分明地表达了出来。

“难道你就……意志？”： 接连四个“难道”的反问句，像剥笋似的一层深似一层的揭示白杨树的象征意义，引导读者去思考。第一个“难道”以反问句引人深思人和白杨的联系，引起读者的共鸣，为下文作铺垫。

第二个“难道”以反问句肯定白杨树的不平凡品质，肯定白杨树和北方农民之间的联系。第三个“难道”以反问句进一步明确指出白杨树象征着坚强战斗的抗日军民。

第四个“难道”以反问句肯定白杨树的精神面貌，正是敌后抗日群众的精神和意志。 四个反问排比句，由外向内，层层深入，句法同中有异，点破白杨树的象征意义。

这四句连贯有力，赞美之情到这里发展到顶点，这里也是思想内容的精华所在，展现了一种更为阔大更为深远的境界。 作者安排四个反问句组成排比句的作用主要是一步步地深入揭示白杨树象征意义： 内容：从树→农民→哨兵→精神和意志 字数：由第1句11个字，到第4句60个字。

配合“只……只……”，“至少”，“竟一点也不”，“不更远一点”等词语力度逐渐加大！这组排比反问句，结构相似而有变化，内容相近而不断深化，含意隽永，发人深思。至此白杨树的象征意义，已清楚明确，即本文歌颂和赞美的真正对象是：“今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史”的中国***和抗日军民。

作者所以用反问句而不用陈述句，目的是加强借物咏人的语气具有很强的说服力和感染力。 白杨树是不平凡的树……也跟北方的农民相似： 作者用倒装的因果句说明赞美白杨“不平凡”的原因，点明白杨的象征意义，把抒情推向高潮。

两个“相似”是排比句。 它不但象征了……尤其象征了……的精神 “不但象征……尤其象征”进一步写白杨树的象征意义，说明赞美白杨树的原因。

两个“相似”是排比句，“不但……尤其……”是散句，句式富于变化，与感情的波澜起伏相适应。 去赞美……白杨树 将白杨和楠木对比。

对贱视民众、顽固倒退的人表示愤慨鄙弃之情，深化主题。以昂扬的调子高声赞美白杨树，结束全文，与开头呼应。

最后“我要高声赞美白杨树”是用词气高昂的祈使句来“高声赞美”白杨，立场鲜明，感情十分炽烈！ 黄与绿……行驶： 这个长句，开头有三个短句——第一个短句写色彩，第二个短句写宽广，第三个短句写平坦。把看到的自然界的特点，笔姿凝炼的反映出来，如见其形。

接着是个假设关系的复句，把主观的感觉写出来，再由主观上的感觉。

九年级上册语文《白杨礼赞》课文

《白杨礼赞》

白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!

汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，?这时你会真心佩服昔人所造的两个字?麦浪?，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的)，你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是?雄壮?，也许是?伟大?，诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的?雄壮?或?伟大?闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了单调?。可不是?单调，有一点儿吧?

然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排?不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。

那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指?婆娑?或?旁逸斜出?之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?

白杨树是不平凡的树，它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似;它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。

让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的)，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树!

《白杨礼赞》教学教案

教材分析：

本文是一篇托物言志的写作范例，描写了?西北极普通的?白杨树的形貌和?精神气质?，揭示了白杨树所象征的当时抗日军民的顽强意志和斗争精神，抒发了对白杨树的由衷赞美之情。

全文的思路是：先写白杨树生长的自然环境，引出作者观看的?单调?感;再写白杨树的形貌，突出它的高大、挺直和丫枝聚拢的特点;接着写白杨树的?精神品格?，点明它的象征意义;最后将白杨与?贵族化的楠木?对比，?高声赞美白杨树?。

学生分析：

学生在新课程实施过程中，逐步形成了主动参与、乐于探究的学习意识。已初步养成独立提出问题、分析问题、解决问题的习惯。据调查，学生对文中白杨树的形象、气质较感兴趣，对本文托物言志的写法也有进一步探究、运用的兴趣。

设计理念：

知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观三个方面的整合，体现了新课程的价值追求，《白杨礼赞》是一篇文质优美，感情强烈的散文，因此在目标设置时，从知识、能力、情感三方面去追求。

本文明写树，实际是写人，由树及人，热情歌颂了抗日军民团结战斗、力争上游、不屈不挠的革命精神。在教学时，引导学生在整体把握课文内容的基础上，突破难点和重点，理解白杨树的象征意义。

课时安排:

2课时。

教学目标：

知识与能力：

1 、理解白杨树的象征意义.，学习本文象征手法。

2、培养学生分析概括能力。

过程与方法：

1、 通过诵读体味情感和语言。

2、 教会学生学会以研究、探讨、合作的方法去发现问题、分析问题、解决问 题。

情感态度与价值观：

理解学习陕甘宁边区抗日军民正直、质朴、团结向上、坚强不屈的革命品质。

教学重点：

1、 分析5、7段内容，归纳托物抒情的写法。

2、 学习托物抒情的手法;及排比、反问等修辞手法。进行写作训练。

教学难点：

1、理解白杨树的象征意义.，体会富有感情和含义深刻的语言 。

2、探究文中是如何揭示白杨树的`象征意义的。

导入：

树是大自然中一道美丽的风景，我们欣赏过?碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦?的柳的风韵，我们瞻仰过?大雪压青松，青松挺且直?的松的雄姿，我们也遥望过墙角数枝梅，凌寒独自开?的梅的倩影。这节课我们将走近白杨树的生命。

自主学习：

预习课文，解决生字词。

1、白杨树给你的总得体印象是什么?团结向上、努力向上。

2、作者从哪几个角度来写白杨树的美?(外形、色彩、品格)

3、作者又是从哪几个方面来写白杨树的外形美的?(干、枝、叶、皮)

明确：作者从干、枝、叶、皮四方面描写白杨树的外形，目的是突出树的正直，团结，进取，朴质，倔强，不折不挠，力争上游的精神。把白杨树拟人化了。

合作探讨：

1、小组朗读第四部分7、8自然段内容。

要求：

1) 学生画出文章中赞美白杨树的相关词语。说说前4句运用什么写法?

明确：用七个感性色彩强烈的褒义词语：?伟岸?正直?朴质?严肃?温和?坚强不屈?挺拔?热情赞美它是?树中的伟丈夫?。从外在形象到内在气质全面地赞美白杨树。。

2、学生齐读5---8句，看主要运用那两种修辞手法?反问、排比

讨论：这四个句子问法有什么变化?意思是怎样逐层加深的?

① 让人由树联想到什么

②让人由白杨树的朴质、严肃、坚强，联想到有相同特点的北方农民。

③由白杨树的坚强不屈联想到傲然挺立、守卫家乡的抗日军民。

④由白杨树枝枝叶叶紧靠团结，力争上游的精神，联想到用血写出新中国历史的精神和意志。四个反问句连贯紧凑，思想逐步升华，赞美之情逐渐达到高潮，由外向内，由树及人，层层深入揭示白杨树的象征意义。

(3)第8自然段有何作用?

进一步揭示白杨树的象征意义，揭示全篇托物言志的主旨。

(4)白杨树的象征意义是什么?是怎样揭示出来的?

不但象征了北方的农民，哨兵，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。这种手法我们称为托物言志.。

在前文铺垫的基础上，第7段采用欲扬先抑的写法，运用排比反问修辞由树及人，层层深入，揭示象征意义，第8段进一步揭示白杨树的象征意义，揭示全篇托物言志的主旨。

3.结合时代背景，你认为楠木指哪些人?运用什么写法?表达作者怎样的感情?

明确：?楠木?在文中象征诸如国民党派等。表达了作者对国民党派愤慨、鄙弃之情。先抑后扬，对比反衬白杨树的不平凡，首尾呼应。再次赞美白杨树，深化主题，结束全文。

课堂小结:

在本文写法上我们有哪些收获?

写作手法：象征手法，托物言志,对比衬托 ，欲扬先抑。描写景物：由点到面，由近及远,由下到上，由平视到仰视，由外在形象到内在品质。语言句式：多用修辞(排比、反问、比喻 拟人)语言优美，富有感情

巩固提升：

1.仿写句子:

我赞美莲花(菊花,梅花，落叶?)，就因为?不但?尤其?

2.补全对联:

赞高原白杨傲然挺立对抗西北风

一百个成语及解释，解释越短越好

1、五光十色：形容色彩鲜艳、花样繁多。

2、千奇百怪：形容十分希奇古怪，亦指各种各样奇怪的事物。

3、山明水秀：形容山水秀丽，风景优美。

4、桃红柳绿：形容绚丽多彩的春天景色。

5、光彩夺目：亦作光彩夺目。形容光采极为鲜明，令人眼花缭乱。

6、一心一意：只有一个心眼儿，没有别的考虑。

7、三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

8、奇形异状：亦作奇形怪状。奇异的形状。

9、马到成功：战马一到就取得了胜利。形容很快取得胜利或成就。

10、七上八下：形容心里慌乱不安。

11、日暖风和：阳光温暖，微风和煦。形容天气晴和。

12、大街小巷：指各处街巷。

13、依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流。

14、桂子飘香：指中秋前后桂花绽放，散发浓香。

15、叶公好龙：比喻名义上爱好某种事物，实际上并不理解它或需要它,甚至害怕它。

16、奇花异卉：①希奇少见的花草。②喻指美妙的篇章作品等。

17、五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的结。

18、独一无二：没有相同的或没有可以相比的。

19、七零八落：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。

20、万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

21、暴跳如雷：大怒得蹦跳叫喊，好象打雷一样猛烈。

22、对牛弹琴：比喻对不懂道理的人讲道理，对外行讲内行话。有看不起对方费口舌的意思，也用以讥笑说话的人不看对象。

23、亡羊补牢：羊走失后再修羊圈。比喻出了问题及时纠正，以免再受失。

24、狐假虎威：狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了，比喻依仗别人的势力来欺压人。

25、千山万水：形容山水很多，比喻路途艰险、遥远。

26、争妍斗艳：竞相比美。

27、天昏地暗：亦作“天昏地黑”。①天地一片昏黑。常用以形容风雪、雷雨时的自然景象。②指天色晚。

28、古色古香：古雅的色调、意趣。多形容书画、器物和建筑等。

29、郁郁葱葱：亦省作“郁葱”。①气旺盛貌。②草木苍翠盛貌。

30、天涯海角：指极远地方。亦形容彼此相隔极远。

31、冰天雪地：冰雪漫天盖地。形容极为寒冷。

32、刻舟求剑：比喻固执拘泥，不会根据发展变化的情况处理事情。

33、拔苗助长：比喻违反事物发展的规律，急于求成，反而坏事。

34、掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情却偏要拼命掩盖。

35、守株待兔：比喻不主动地努力，企图侥幸得到意外的收获。

36、愚公移山：比喻做事情有毅力，为某一目标而不懈努力。

37、惊弓之鸟：比喻受过惊吓后遇到一点动静就惶恐不安的人。

38、胸有成竹：比喻处理事情心里有主意，有成算。

39、闻鸡起舞：形容有志报国之士奋发图强，也比喻抓紧时机，不懈努力。也作鸡鸣起舞。

40、莺歌燕舞：黄莺在唱歌，燕子在飞舞，原形容春天的美好景象，现也比喻大好河山。

41、车水马龙：车像流水，马像长龙。车辆如同流水一般接连不断，马如同长龙一样首尾相接。形容车马人流来往不绝，热闹非凡。

42、蛛丝马迹：顺着蛛丝可以找到蜘蛛的所在，跟着马蹄的印迹可以寻到马的方向。比喻隐约可寻的线索和迹象。

43、熊心豹胆：比喻心气壮、胆子大，多么大的危险也毫不惧怕。

44、心惊肉跳：形容十分恐惧不安。有时表示预感有灾祸临身的恐惧心情。

45、交头接耳：头挨着头，这个人的嘴紧对着那个人的耳朵。形容两个人靠得很近，互相低声说话。

46、笨鸟先飞：比喻能力差的人做事，恐怕落后，比别人先动力手。

47、坐立不安：坐着站着都不安稳。形容心情不安或烦躁的样子。

48、眉开眼笑：形容高兴的样子。

49、九牛二虎之力：比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事的场合。

50、千言万语：形容说的话很多。

51、千方百计：想尽或用尽一切办法。

52、百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。

53、百感交集：各种感想都交织在一起。

54、偏乡僻壤：荒凉偏僻的地方。

55、杏花春雨：初春杏花遍地、细雨润泽的景象。

56、柳暗花明：①形容绿柳成荫，繁花灿烂的景象。②指由逆境转为充满希望的顺境。

57、海角天涯：谓偏僻遥远的地方。

58、买椟还珠：比喻舍本逐末，取舍不当。

59、杞人忧天：比喻多余的不必要的担心和顾虑。

60、六神无主：六神：道家认为人的心、肺、肝、肾、脾、胆各有神灵主宰，称为六神。形容惊慌着急，没了主意，不知如何才好。

61、人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，犹如鼎里的水沸腾起来一样。

62、惊惶失措：惶：害怕。失措：举动失去常态。惊慌、害怕得不知如何是好。

63、张口结舌：结舌：舌头不能活动。形容由于理屈或紧张、害怕，说不出话来。

64、爱不释手：释：放下，放开。喜爱到不肯放手的地步。

65、面红耳赤：赤：红。脸和耳朵都红了。形容羞愧的样子，也形容着急或者发怒的样子。

66、咬牙切齿：形容痛恨到极点的样子。

67、蹑手蹑脚：放轻脚步走路的样子。

68、坚持不懈：坚持到底，一点不忪懈。

69、八仙过海，各显神通：比喻各有一套办法，或各自拿出本领。

70、龙腾虎跃：像龙一样飞腾，像虎一样跳跃，形容动作灵活矫健也形容奋发有为。

71、人杰地灵：谓杰出人物出生或所至之处，其地亦因而著名。后亦谓杰出的人物生于灵秀之地。

72、一泻千里：①形容江河水势奔腾直下。②形容发展迅速。③比喻文章气势奔放。

73、水天一色：水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。

74、庖丁解牛：比喻技艺训练，本领高超。

75、为虎作伥：比喻给坏人做帮凶，专门引诱人来给老虎吃。

76、呆若木鸡：呆得像木鸡一样。现多用来形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。

77、毛骨悚然：毛：毛发。骨：脊梁骨。悚然：害怕的样子。毛发竖起，脊梁骨发冷。形容人碰到阴森或凄惨的景象时的恐惧感觉。

78、眉飞色舞：形容喜悦或得意的神态。

79、忐忑不安：忐忑：心神不定。形容心神很不安定。

80、怒发冲冠：气得头发直竖，顶着帽子。形容气愤到极点的样子。

81、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤恳踏实。

82、百折不挠：指无论受到多少次挫折也不畏缩、屈服。

83、九一生：形容经历很大危险而幸存。也形容处在生关头，情况十分危急。

84、狡兔三窟：比喻藏身地方多，便于躲避灾祸。

85、羊质虎皮：比喻外表吓人而实际无用。

86、心悦诚服：悦：高兴、愉快。服：服气。真心实意地服从或佩服。

87、垂涎欲滴：嘴馋得口水都快要流下来了。形容贪馋的样子。现也形容看到别人的好东西而想得到

88、生吞活剥：比喻生硬地搬用别人的言论或文辞。现在也比喻不联系实际，生硬地接受或模仿。

89、无可奈何：奈何：如何、怎么办。不得已，没有办法。

90、夜郎自大：比喻人无知，妄自尊大。

91、众志成城：万众一心，像坚固的城墙一样不可摧毁。比喻大家团结一致，力量就无比强大。

92、饮水思源：喝水时想起了水的来源。比喻人不忘本。

93、虚怀若谷：胸怀像山谷一样宽广。形容人非常虚心，能接纳他人意见。

94、不亢不卑：既不高傲，出不自卑。形容对人的言语或态度很有分寸。

95、嫉恶如仇：痛恨坏人坏事，如同仇敌一样。形容有强烈的正义感。

96、锱铢必较：锱、铢：都是古代很小的重量单位。形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也人计较。

97、高风亮节：高风：高尚的品格；亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。

98、刚愎自用：愎：任性；刚愎：强硬固执；自用：自以为是。十分固执自信，不考虑别人的意见。

99、卧薪尝胆：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

100、宁为玉碎，不为瓦全：宁做玉器被打碎，不做瓦器而保全。比喻宁愿为正义事业牺牲，不愿丧失气节.

词语解释

词 目 不拘一格

发 音 bù jū yī gé

释 义 拘：限制；格：规格，方式。不局限于一种规格或一个格局。

出 处 清·龚自珍《己亥杂诗》：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”

示 例 不但体裁，风格，题材，表现手法可以鼓励勇于创新，甚至连主题，也可以是～的。（秦牧《“果王”的美号》）

旁逸斜出

从旁边斜伸出来.

窈窕淑女

窈窕淑女

yǎo tiǎo shū nǚ

近义词 沉鱼落雁、羞花闭月、秀色可餐

反义词 面目可憎、其貌不扬、獐头鼠目

出 自《诗经·周南·关雎》：“窈窕淑女，君子好逑。”

解 释窈窕：美好的样子。美好的女子

用 法偏正式；作主语、宾语、定语；含褒义

例 子萧乾《海外行踪》：“因为在前边领路的那位～明明很从容地就走过去了。”

反朴归真（fǎn pǔ guī zhēn）

解释：反：通“返”，回；朴：质朴；归：返回；真：天然，自然。去掉外饰，还其本质。比喻回复原来的自然状态。

出处：鲁迅《花边文学·玩笑只当它玩笑（下）》：“连刘先生似的想白话‘返朴归真’的意思也全没有。”

200个成语加解释

1.

花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。

2.

不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。

3.

忍俊不禁：忍不住笑。

4.

黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。

5.

故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段。这里指神秘的意思。

6.

呕心沥血：形容费尽心思。

7.

想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。

8.

不速之客：指没有邀请自己来的客人。速：邀请。

9.

人声鼎沸：人声喧闹的意思。鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。

10.

置之度外：不把它放在心上。度：这里是考虑的意思。

11.

流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。

12.

人迹罕至：少有人来。迹：足迹。罕：稀少。

13.

随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见。

14

．奔走相告：一边奔跑，一边告诉别人。

15

．一张一翕：形容呼吸时一张一合。

16

．异想天开：形容想法离奇，不切实际。

17

．相映成趣：互相衬托。

18

．祸不单行：表示不幸的事接连发生。

19

．触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀：心。

20

．狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。

21

．出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。

22

．手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。

23

．猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。

24

．面面相觑：你看我，我看你，形容因惊惧或无可奈何而互相望着，

都不说话。

25

．饥肠辘辘：形容非常饥饿。

26

．世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。

27

．小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。

28

．碌碌无为：平庸，没有特殊能力。

29

．血雨腥风：指大革命失败后，国民党派对革命人民的。

30

．取义成仁：这里指为真理为中国人民的解放事业而英勇牺牲。

31

．敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。敝：破旧。珍：贵重爱惜。

32

．幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。

33

．天壤之别：比喻差别极大。壤：地。

34

．弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年。

35

．栩栩如生：生动逼真，像活的一样。

36

．才华横溢：形容很有文艺才能，并显露出来。

37

．深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。恶：厌恶。疾：痛恨。

38

．振聋发聩：发出很大的响声，耳聋的人也能听见。

39

．别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学，艺术方面创造性的构思）。

40

．溘然长逝：突然去。

41

．抑扬顿挫：形容声音高低转折、和谐悦耳。

42

．自出心裁：出于自心的创造和裁断。

43

．杳无消息：远得不见踪影，没有消息。

44

．巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。

45

．惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖：相似。

46

．雍容典雅：形容文雅大方，优美而不粗俗。雍：和谐。

80

．德高望重：品德高尚，名望很大。

81

．墨守成规：因循守旧，不肯改进。

82

．偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。比喻事情终止。这里指停止竞选。

83

．甘拜下风：真心佩服。比喻自愿承认不如人家。

84

耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。

85

．拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。拈：用手指拿东西。

86

．漠不关心：态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。

87

．见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。本课指不安心工作，事业心不强。

88

．精益求精：好了还要求更好。益：更加。

89

．滔滔不绝：形容话很多，连续不断。滔滔：波浪滚滚。

90

．投机取巧：指用狡猾的手段谋取个人利益。

91

．通宵达旦：从天黑到天亮。

92

．为富不仁：有钱而心狠，残酷地剥削、压迫穷人。

93

．饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。

94

．不辍劳作：不停止劳动。辍：停止。

95

．无可奈何：没有办法可想。

96

．无独有偶：形容罕见的事物不只一件，居然还有和它同时出现的。

97

．见微知著：看到一点苗头，就知道它的实质和发展趋势。

98

．司空见惯：表示某事常见，不足为奇。

99

．首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。

100

包罗万象：内容丰富，应有尽有。

101

老态龙钟：形容年老体衰、行动不灵便的样子。这里形容桌子破旧。

102

嗟来之食：今泛指带有侮辱性的施舍。

103

拍案而起：拍着桌子愤怒地站起来。

104

惩前毖后：把以前的失败作为教训，使以后不再重犯。

105

屡见不鲜：多次见到，已经不新奇了。鲜：新奇。

106

不攻自破：不用攻打，自己就溃败了，形容防御薄弱，不堪一击。

107

流水不腐，户枢不蠹：流动的水不会腐臭，转动着的门轴不会被虫蛀

109

有则改之，无则加勉：有这个缺点就改正，没有就在以后注意。

110

姹紫嫣红：形容各种好看的花。

姹：美丽。

嫣：娇艳。

111

精神矍铄：形容老年人很有精神的样子

112

挑拨离间：在人与人之间搬弄是非，制造隔阂，使互相猜忌，产生矛盾。

113

声色俱厉：说话时声音和脸色都显得非常严厉

114

秉烛夜谈：点着蜡烛深夜交谈。

秉烛：拿着点着的蜡烛。

115

才疏学浅：见识不广学问不深。

疏：粗，空虚。

116

深居简出：平日老在家里呆着，很少出门。

简：少

117

终南捷径：这里指达到目的的便捷途径。

118

自命不凡：自以为不平凡。形容高傲自负的样子。

自命：自认为。

119

循序渐进：按一定的顺序逐渐推进。

循：按照

120

举一反三：举出一件或一方面已知的事理，可以退之与其同类的许多事理。

121

明哲保身：原指明智的人不参与可能给自己带来得危险的事。

122

风烛残年：比喻临近亡的晚年（风烛：风中之烛）

123

不可救药：病重到不可救治。比喻人或事物坏得没有法儿挽救（药：

治）

124

大步流星：形容脚步迈得大，走得快。

47

．错落有致：交错纷杂，富有情趣。致：情趣。

48

．浑然一体：完整不可分割地构成一个整体。

49

．丰功伟绩：伟大的功绩。

50

．错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂。

51

．千头万绪：形容事情头绪很多。绪：事情的开端。

52

．不无裨益：不是没有益处。

53

．与日俱增：随着时间的推移而不断增长。

54

．孜孜不倦：勤勉地工作，不知疲倦。

55

．无边无垠：宽阔没有边际。垠：界限；边际。

56

．坦荡如砥：平坦得像磨刀石。坦荡：宽广平坦。

57

．潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。滋：生出。

58

．旁逸斜出：（树枝）从树干的旁边斜伸出来。

59.

纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。

60.

荡然无存：形容原有的东西完全消失，一点也不存在。

61

．不可名状：不能用语言形容。名：说出。

62

．锐不可当：锋利无比，不可抵挡。

63

．不毛之地：不长草木的地方。毛：指草木。

64

．改邪归正：不再做坏事，走向正路。

65

．气势恢宏：形容气势极其雄伟。恢宏：广大，宽广。

66

．心腹之患：比喻致命的祸害。心腹：喻要害。

67

．生灵涂炭：形容人民处于极端困苦的境地。涂：泥沼；炭：炭火。

68

．放荡不羁：行动随便，不受约束。放荡不受拘束；羁：约束。

69

．安然无恙：平安无事，没有遭到损害。恙：病。

70

．心旷神怡：心境开阔，精神愉快。旷：空阔；怡：和悦愉快。

71

．扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。

72

．执迷不悟：坚持错误而不觉悟。

73

．开卷有益：读书就有好处。

74

．跃然纸上：形容活跃地呈现在纸上。

75

．无精打采：形容不高兴、不振作。采：精神；神色。

76

．相提并论：把不同的人或事物混在一起来谈论或看待。

77

．大事渲染：大力夸张形容。事：作；渲染：绘画方法，引申为夸张形容的意思。

78

．声名狼藉：形容名声坏到了极点。狼藉：乱七八糟。

79

．习以为常：长期都这样，就把它当成了常规。

变卖典质：典质：用土地、房屋或其它东西作为抵压向人借钱。

125

月朗星稀：月光明朗，星星稀少。

126

无缘无故：没有什么原因，平白无故

127

128

碌碌无为：平庸无能，无所作为。

129

成群结队：指聚集到一起，形成了队伍

130.

就地取材：在当地选取材料。就当地选用人才。

131.

郑重其事：严肃认真地对待这件事。

132.

世人瞩目：世界上的人都注视（目）。

133.

逞强施威：显示自己能力强，施展威风。

134.

提心吊胆：形容十分担心或害怕，也说悬心吊胆。

135.

满腔义愤：充满心中，对违反正义的事情所产生的愤怒。

136.

节衣缩食：省吃省穿，泛指节俭。

137.

鬼鬼祟祟：偷偷摸摸，不光明正大

138.

报仇雪恨：采取行动，打击仇敌，洗雪仇恨。

139.

妄自尊大：狂妄的自高自大。

140.

不攻自破：不用攻打，自己就溃败了，形容防御薄弱，不堪一击，

141.

百废待举：许多荒废了的事情都等待着去做。

142.

充耳不闻：塞住耳朵不听，形容拒绝听取别人的意见或劝告。

143.

痛心疾首：形容痛恨到极点。疾首：头痛。

144

疾风知劲草：疾：急速，猛烈。

145

荼毒生灵：残害人民。荼毒：毒害、残害。生灵：人民。

149

旁征博引：为了表示论证充足而广泛地引用材料。

150

振振有辞：形容理由似乎很充分，说个不休。