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形容坏人的四字成语_形容坏人的四字成语最开头

2025-10-14 13:46:57 54人已围观

简介形容坏人的四字成语_形容坏人的四字成语最开头   最近有些日子没和大家见面了,今天我想和大家聊一聊“形容坏人的四字成语”的话题。如果你对这个话题还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来了解一下吧。1.形容坏人的四字词语2.形容坏人的成语有哪些3.形容坏人的成语形容坏人的四字词语   笔伐

形容坏人的四字成语_形容坏人的四字成语最开头

       最近有些日子没和大家见面了,今天我想和大家聊一聊“形容坏人的四字成语”的话题。如果你对这个话题还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来了解一下吧。

1.形容坏人的四字词语

2.形容坏人的成语有哪些

3.形容坏人的成语

形容坏人的四字词语

       笔伐口诛 伐:声讨,攻打;诛:痛斥,责罚。从口头和书面上对坏人坏事进行揭露和声讨。

       蠢蠢欲动 蠢蠢:爬虫蠕动的样子。比喻敌人策划进攻或坏人准备捣乱破坏

       东郭先生 泛指对坏人讲仁慈的糊涂人,比喻不分善恶,滥施仁慈的人

       狐狸尾巴 传说狐狸能变成人形迷惑人,但不能使尾巴改变。比喻坏人的本来面目或迷惑、欺骗人的罪证

       嫉恶如仇 指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨

       良莠不分 莠:狗尾草,比喻坏人。指好人坏人混在一起,难以区分

       褒善贬恶 对好人好事加以赞扬;对坏人坏事加以斥责。指分清善恶,提出公正的评价。

形容坏人的成语有哪些

       比喻社会上形形色色的坏人的成语有牛鬼蛇神、魑魅魍魉、衣冠禽兽、封豕长蛇、牛头马面

       1、牛鬼蛇神 [ niú guǐ shé shén ]

       解释:牛头的鬼,蛇身的神。原形容虚幻怪诞。后比喻社会上形形色色的坏人。

       出自:唐·李贺《李贺集序》:“鲸吸鳌掷,牛鬼蛇神,不足为其虚荒诞幻也。”

       语法:联合式;作主语、宾语、定语;含贬义

       2、魑魅魍魉 [ chī mèi wǎng liǎng ]

       解释:原为古代传说中的鬼怪。指各种各样的坏人。

       出自:《左传·宣公三年》:“魑魅魍魉,莫能逢之。”

       示例:如今把事实指出,愈使~无所遁形于光天化日之下了!?

       语法:联合式;作主语、宾语、定语;含贬义,用于书面语

       3、衣冠禽兽 [ yī guān qín shòu ]

       解释:穿戴着衣帽的禽兽。指品德极坏,行为象禽兽一样卑劣的人。

       出自:清·李汝珍《镜花缘》第四十三回:“既是不孝,所谓衣冠禽兽,要那才女又有何用。”

       4、封豕长蛇 [ fēng shǐ cháng shé ]

       解释:封:大;封豕:大猪;长蛇:大蛇。贪婪如大猪,残暴如大蛇。比喻贪暴者、侵略者。

       出自:《左传·定公四年》:“吴为封豕长蛇,以荐食上国。”

       示例:而今而后,所当有利兵坚盾,环卫其身,毋俾~,荐食上国。?

       语法:联合式;作主语、宾语;含贬义

       5、牛头马面 [ niú tóu mǎ miàn ]

       解释:迷信传说中的两个鬼卒,一个头象牛,一个头象马。比喻各种丑恶的人。

       出自:宋·释道原《景德传灯录》卷十一:“释迦是牛头狱卒,祖师是马面阿婆。”

       示例:只是近来常常在梦中,或是在将醒未醒之顷,一阵悚然,从前所怕的~,都积压了来,都聚围了来。?

       语法:联合式;作主语、宾语、定语;含贬义

形容坏人的成语

       相貌丑陋类成语:

       獐头鼠目zhāng tóu shǔ mù

       贼眉鼠眼 其貌不扬 面目可憎

       城狐社鼠chéng hú shè shǔ[释义] 社:古时指土地神及其庙宇。以城墙为凭借的狐狸;以土地庙为依托的老鼠。比喻仗势作恶的小人。

       品德败坏类型的成语:

       道貌岸然 穷凶极恶 罄竹难书 恶贯满盈 丧心病狂

       忘恩负义 心怀叵测 为虎作伥 无恶不作 无法无天 无可救药 六亲不认 十恶不赦 千夫所指

       人面兽心 邪魔外道 心狠手辣 臭名昭著 恶有恶报 恶贯满盈

       笔伐口诛 伐:声讨,攻打;诛:痛斥,责罚。从口头和书面上对坏人坏事进行揭露和声讨。 蠢蠢欲动 蠢蠢:爬虫蠕动的样子。比喻敌人策划进攻或坏人准备捣乱破坏

       东郭先生 泛指对坏人讲仁慈的糊涂人,比喻不分善恶,滥施仁慈的人

       狐狸尾巴 传说狐狸能变成人形迷惑人,但不能使尾巴改变。比喻坏人的本来面目或迷惑、欺骗人的罪证

       嫉恶如仇 指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨

       良莠不分 莠:狗尾草,比喻坏人。指好人坏人混在一起,难以区分

       褒善贬恶 对好人好事加以赞扬;对坏人坏事加以斥责。指分清善恶,提出公正的评价。

       鲍鱼之肆 卖咸鱼的店。比喻坏人成堆的地方。

       残渣余孽 比喻残存的坏人或没有消灭干净的恶势力。

       藏垢纳污 垢、污:肮脏的东西。包藏容纳肮脏之物。比喻隐藏或包容坏人坏事。

       藏污纳垢 污、垢:肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。

       豺狼当道 当道:横在道路中间。比喻坏人当权。

       猖獗一时 猖獗:凶猛而放肆。形容坏人或反动势力一时间显得特别凶猛放肆。

       惩恶劝善 惩:责罚;劝:勉励。惩罚坏人,奖励好人。

       逞性妄为 由着性子胡来。也指坏人任意干坏事。

       魑魅魍魉 原为古代传说中的鬼怪。指各种各样的坏人。

       丑类恶物 指坏人。

       臭肉来蝇 腐臭的肉招来苍蝇。比喻自己的思想作风有问题,就会招致坏人的引诱。

       除奸革弊 除掉坏人,改革弊端。

       除恶务尽 恶:邪恶;务:必须。清除坏人坏事必须干净彻底。

       除邪惩恶 惩:处罚。清除邪气,惩办坏人。

       打狗看主 狗有主人,打不打它,要看给其主人留不留情面。比喻处理坏人下事要顾全其后台的情面。

       打落水狗 比喻继续打击已经失败的坏人。

       大快人心 指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。

       盗跖之物 跖:人名,传说是先秦时起义军领袖,封建社会称之为盗跖,代指坏人;物:物品。指盗贼抢劫来的东西。

       独霸一方 霸占一个地方(多指坏人)。

       蠹居棋处 比喻坏人深入社会,散布各处。

       发奸擿伏 发、擿:揭发;奸:奸臣,坏人;伏:指隐瞒坏事。揭发隐秘的坏人坏事。

       放虎归山 把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢,留下祸根。

       放虎自卫 放出老虎来保卫自己。比喻利用坏人而自招灾祸。

       粉墨登场 粉、墨:搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。

       蜂目豺声 眼睛象蜂,声音象豺。形容坏人的面貌声音。

       攻守同盟 原指国与国之间订立盟约,战时彼此联合进攻或防卫。现多指坏人互相订约,为掩盖罪恶而一致行动。

       姑息养奸 姑息:为求苟安,无原则地宽容;养:助长;奸:坏人坏事。无原则地宽容,只会助长坏人作恶。

       关门养虎,虎大伤人 比喻纵容助长坏人坏事,到头来自己受害。

       狗嘴里吐不出象牙 比喻坏人嘴里说不出好话来。

       狗急跳墙 比喻坏人在走投无路时豁出去,不顾一切地捣乱。

       狗仗人势 仗:倚仗、仗势。比喻坏人依靠某种势力欺侮人。

       过街老鼠 比喻人人痛恨的坏人。

       含垢藏疾 本谓应有包容的气量,后转用以指包容坏人坏事。

       何患无辞 何患:哪怕;辞:言辞。哪里用得着担心没有话说呢?常与“欲加之罪”连用,表示坏人诬陷好人时,无端捏造罪名,还说得振振有词。

       狐群狗党 比喻勾结在一起的坏人。

       赍粮藉寇 赍:资助;藉:同“借”;寇:贼寇。借给敌寇兵器,送给盗贼粮食。比喻做有利于敌人、坏人的事。

       疾恶如仇 疾:憎恨;恶:指坏人坏事。憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。

       教猱升木 教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。

       近朱者赤,近墨者黑 靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

       结党营私 坏人集结在一起,谋求私利,专干坏事。

       开门揖盗 开门请强盗进来。比喻引进坏人,招来祸患。

       篱牢犬不入 篱笆编得结实,狗就钻不进来。比喻自己品行端正,坏人就无法勾引。

       良莠不齐 莠:狗尾草,很象谷子,常混在禾苗中。好人坏人都有,混杂在一起。

       开柙出虎 柙:关猛兽的木笼。原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。

       狼奔豕突 豕:猪;突:猛冲。象狼那样奔跑,象猪那样冲撞。形容成群的坏人乱冲乱撞,到处搔扰。

       口诛笔伐 从口头和书面上对坏人坏事进行揭露和声讨。

       兰艾难分 好人、坏人难于分清

       好了,今天关于“形容坏人的四字成语”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“形容坏人的四字成语”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。